Seçmeli Meslek Dersi — Atıklar Yıllık Planı 2026-2027
ATIKLAR dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.
📘 11-12. Sınıf
🕒 Haftada 3 saat
📅 2026-2027
↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÖĞRENME BİRİMİ | KONULAR | KAZANIMLAR VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ARAÇ-GEREÇ (ORTAM VE DONANIM) | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eylül | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 3.0 | Katı Atıklar | 1. Katı Atıklar | 1. Katı atıkları açıklar. Katı atıkların kaynakları, bileşenleri ve çeşitleri açıklanır. Katı atıkların insan ve çevre sağlığına olumsuz etkileri örneklerle açıklanır. Katı atıkların biriktirilmesinin, toplanmasının ve taşınmasının nasıl yapılması gerektiği açıklanır. Katı atıkların kontrolü yönetmeliği incelenir. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç b oyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Atölye, Sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla / ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
| Eylül | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 3.0 | Katı Atıklar | 1. Katı Atıklar | 1. Katı atıkları açıklar. Katı atıkların kaynakları, bileşenleri ve çeşitleri açıklanır. Katı atıkların insan ve çevre sağlığına olumsuz etkileri örneklerle açıklanır. Katı atıkların biriktirilmesinin, toplanmasının ve taşınmasının nasıl yapılması gerektiği açıklanır. Katı atıkların kontrolü yönetmeliği incelenir. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç b oyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Atölye, Sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla / ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. | |
| Ekim | 3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim | 3.0 | Katı Atıklar | 2. Katı Atıkların Bertarafı | 2. Katı atıkları yasal uygulamalara uygun şekilde toplama ve yok etme yöntemlerini açıklar. Berataraf tanımlanır. Katı atık bertaraf tesislerinin yer seçiminde dikkat edilmesi gereken unsurlar açıklanır. Katı atık bertaraf yöntemleri açıklanır. Katı atık yönetimi ve entegre atık yönetimi açıklanır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç b oyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Atölye, Sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla / ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. | |
| Ekim | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 3.0 | Katı Atıklar | 2. Katı Atıkların Bertarafı | 2. Katı atıkları yasal uygulamalara uygun şekilde toplama ve yok etme yöntemlerini açıklar. Berataraf tanımlanır. Katı atık bertaraf tesislerinin yer seçiminde dikkat edilmesi gereken unsurlar açıklanır. Katı atık bertaraf yöntemleri açıklanır. Katı atık yönetimi ve entegre atık yönetimi açıklanır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç b oyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Atölye, Sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla / ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. | Ahilik Kültürü Haftası (8-12 Ekim) |
Planın tamamı uygulamada
35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.
11-12. Sınıf diğer dersleri
Seçmeli Meslek Dersi — Ceza İnfaz Kurumlarında Müdahale Yöntemleri Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Yüksek Yargı Kalem Hizmetleri Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Noter ve Avukat Kâtipliği Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Denetimli Serbestlik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Adli Takiplik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Adabımuaşeret ve Protokol Kuralları Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Hızlı Klavye Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Yedieminlik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Programlama Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Dijital Tasarım Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saat