Seçmeli Meslek Dersi — Yapma Bebek Teknikleri Yıllık Planı 2026-2027

süsleme yapar. 4. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak vücut ölçü ve oranlarına uygun kitre bebek hazırlığı yapıp kitre bebeğin başını, vücut parçalarını, boyamasını ve saçını oluşturur. 5. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kitre bebek giysisi kalıbına göre bebek giysisini dikip bebeğe giydirme ve süsleme yapar. 6. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak dolgu oyuncak bebek kalıbı çıkarıp oyuncak bebeğin dolgusunu ve süslemesini yapar. 7. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak yöresel özelliklerine uygun Soğanlı bebek, Damal bebek giysisi ve Fadime bebek giysisi yapar. EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAM VE DONANIMI Ortam: Tamamlayıcı atölye ortamı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, için uygun aydınlık ve geniş bir atölye ortamı, çalışma masası, sandalye, yardımcı araç- gereçler, kaynak kitaplar, kumaş, deri, güderi, vinleks, çeşitli klips ve metal çanta aparat örnekleri çeşitli süsleme aparatları ve çeşitli ürün katalogları dikiş setleri,vb. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. KAZANIM SAYISI DERS SAATİ ORAN (%) Tel Bebek

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç / boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Tamamlayıcı atölye ortamı / Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, için / uygun aydınlık ve geniş bir atölye ortamı, çalışma masası, sandalye, / yardımcı araç- gereçler, kaynak kitaplar, kumaş, deri, güderi, vinleks, / çeşitli klips ve metal çanta aparat örnekleri çeşitli süsleme aparatları / ve çeşitli ürün katalogları dikiş setleri,vb.

süsleme yapar. 4. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak vücut ölçü ve oranlarına uygun kitre bebek hazırlığı yapıp kitre bebeğin başını, vücut parçalarını, boyamasını ve saçını oluşturur. 5. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kitre bebek giysisi kalıbına göre bebek giysisini dikip bebeğe giydirme ve süsleme yapar. 6. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak dolgu oyuncak bebek kalıbı çıkarıp oyuncak bebeğin dolgusunu ve süslemesini yapar. 7. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak yöresel özelliklerine uygun Soğanlı bebek, Damal bebek giysisi ve Fadime bebek giysisi yapar. EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAM VE DONANIMI Ortam: Tamamlayıcı atölye ortamı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, için uygun aydınlık ve geniş bir atölye ortamı, çalışma masası, sandalye, yardımcı araç- gereçler, kaynak kitaplar, kumaş, deri, güderi, vinleks, çeşitli klips ve metal çanta aparat örnekleri çeşitli süsleme aparatları ve çeşitli ürün katalogları dikiş setleri,vb. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. KAZANIM SAYISI DERS SAATİ ORAN (%) Tel Bebek

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç / boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Tamamlayıcı atölye ortamı / Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, için / uygun aydınlık ve geniş bir atölye ortamı, çalışma masası, sandalye, / yardımcı araç- gereçler, kaynak kitaplar, kumaş, deri, güderi, vinleks, / çeşitli klips ve metal çanta aparat örnekleri çeşitli süsleme aparatları / ve çeşitli ürün katalogları dikiş setleri,vb.

süsleme yapar. 4. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak vücut ölçü ve oranlarına uygun kitre bebek hazırlığı yapıp kitre bebeğin başını, vücut parçalarını, boyamasını ve saçını oluşturur. 5. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kitre bebek giysisi kalıbına göre bebek giysisini dikip bebeğe giydirme ve süsleme yapar. 6. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak dolgu oyuncak bebek kalıbı çıkarıp oyuncak bebeğin dolgusunu ve süslemesini yapar. 7. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak yöresel özelliklerine uygun Soğanlı bebek, Damal bebek giysisi ve Fadime bebek giysisi yapar. EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAM VE DONANIMI Ortam: Tamamlayıcı atölye ortamı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, için uygun aydınlık ve geniş bir atölye ortamı, çalışma masası, sandalye, yardımcı araç- gereçler, kaynak kitaplar, kumaş, deri, güderi, vinleks, çeşitli klips ve metal çanta aparat örnekleri çeşitli süsleme aparatları ve çeşitli ürün katalogları dikiş setleri,vb. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. KAZANIM SAYISI DERS SAATİ ORAN (%) Tel Bebek

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç / boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Tamamlayıcı atölye ortamı / Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, için / uygun aydınlık ve geniş bir atölye ortamı, çalışma masası, sandalye, / yardımcı araç- gereçler, kaynak kitaplar, kumaş, deri, güderi, vinleks, / çeşitli klips ve metal çanta aparat örnekleri çeşitli süsleme aparatları / ve çeşitli ürün katalogları dikiş setleri,vb.

1. Hamur bebek yapımı için uygun kıvamda seramik hamuru hazırlar. /  Seramik hamuru hazırlama açıklanır. /  Hamur bebek yapımında kullanılan araç ve gereçleri hazırlatır. /  Hamuru kulak memesi yumuşaklığında yoğurtulur.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç / boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Tamamlayıcı atölye ortamı / Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, için / uygun aydınlık ve geniş bir atölye ortamı, çalışma masası, sandalye, / yardımcı araç- gereçler, kaynak kitaplar, kumaş, deri, güderi, vinleks, / çeşitli klips ve metal çanta aparat örnekleri çeşitli süsleme aparatları / ve çeşitli ürün katalogları dikiş setleri,vb.