Ana sayfa › Yıllık Planlar › 11-12. Sınıf › EV VE SÜS HAYVANLARI

Seçmeli Meslek Dersi — Ev ve Süs Hayvanları Yıllık Planı 2026-2027

EV VE SÜS HAYVANLARI dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.

📘 11-12. Sınıf 🕒 Haftada 4 saat 📅 2026-2027

↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.

AY	HAFTA	DERS SAATİ	ÖĞRENME BİRİMİ	KONULAR	KAZANIMLAR VE KAZANIM AÇIKLAMALARI	ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME	ARAÇ-GEREÇ (ORTAM VE DONANIM)	BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
Eylül	1. Hafta: 14-18 Eylül	4.0	Kedi ve Köpeklerde Bakım ve Besleme	1. Kedi ve Köpeklerin Irk Özellikleri	1. Sık görülen kedi ve köpek ırklarını özelliklerine göre ayırt eder. /  Yerli kedi ırklarımız açıklanır. /  Sık rastlanılan dünya kedi ırkları açıklanır. /  Av, ev, spor, süs ve iş köpekleri gibi sınıflandırma açıklanır. /  Türk köpek ırklarımız açıklanır.	Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve derec eli puanlama / anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullan ılabilir. Bunun / yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullan ılarak / öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.	Ortam: Sınıf, laboratuvar, pet üretim ve satış yerleri, pet hayvancılı k / işletmeleri / Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, h ayvan / maket ve modelleri, canlı hayvan türleri, akvaryum ve malzemele ri kafes ve / aksesuarları	15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
Eylül	2. Hafta: 21-25 Eylül	4.0	Kedi ve Köpeklerde Bakım ve Besleme	1. Kedi ve Köpeklerin Irk Özellikleri	2. Kedi ve köpeklerin beslenmesini sağlar. /  Kedi mamalarının özellikleri açıklanır. /  Kedilerin beslenmesinde dikkat edilecek hususlar açıklanır. /  Kedilerin su ihtiyacı açıklanır. /  Yavru, erişkin, gebe, emziren ve yaşlı kedilerin beslenmesi açıklanır.	Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve derec eli puanlama / anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullan ılabilir. Bunun / yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullan ılarak / öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.	Ortam: Sınıf, laboratuvar, pet üretim ve satış yerleri, pet hayvancılı k / işletmeleri / Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, h ayvan / maket ve modelleri, canlı hayvan türleri, akvaryum ve malzemele ri kafes ve / aksesuarları
Ekim	3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim	4.0	Kedi ve Köpeklerde Bakım ve Besleme	2. Kedi ve Köpekleri Besleme	 Kedilerde beslenme ve diğer önemli hastalıklar açıklanır. /  Köpek mamalarının hazırlanması açıklanır. /  Köpeklerin su ihtiyacı açıklanır. /  Yavru, erişkin, gebe, emziren ve yaşlı köpeklerin beslenmesi açıklanır. /  Köpeklerde beslenme hastalıkları ve diğer hastalıklar açıklanır.	Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve derec eli puanlama / anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullan ılabilir. Bunun / yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullan ılarak / öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.	Ortam: Sınıf, laboratuvar, pet üretim ve satış yerleri, pet hayvancılı k / işletmeleri / Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, h ayvan / maket ve modelleri, canlı hayvan türleri, akvaryum ve malzemele ri kafes ve / aksesuarları
Ekim	4. Hafta: 5-9 Ekim	4.0	Kedi ve Köpeklerde Bakım ve Besleme	3. Kedi ve Köpeklerin Tırnak Bakımı	 Kedi ve köpeklerde aşılama takvimi hazırlatılır. / 3. Kedi ve köpeklerin tırnak bakımını yapar. /  Kedi ve köpeklerde tırnak bakımı yaptırılır. /  Ayak tabanı yastığı ve ayakların bakımı yaptırılır. / 4. Kedi ve köpeklerin beden temizliğini yapar.	Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve derec eli puanlama / anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullan ılabilir. Bunun / yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullan ılarak / öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.	Ortam: Sınıf, laboratuvar, pet üretim ve satış yerleri, pet hayvancılı k / işletmeleri / Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, h ayvan / maket ve modelleri, canlı hayvan türleri, akvaryum ve malzemele ri kafes ve / aksesuarları	Ahilik Kültürü Haftası (8-12 Ekim)

Planın tamamı uygulamada

35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.

▶ Google Play'de indir App Store

11-12. Sınıf diğer dersleri