Seçmeli Meslek Dersi — Yol ve Su Yapıları Yıllık Planı 2026-2027
YOL VE SU YAPILARI dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.
📘 11-12. Sınıf
🕒 Haftada 4 saat
📅 2026-2027
↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÖĞRENME BİRİMİ | KONULAR | KAZANIMLAR VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ARAÇ-GEREÇ (ORTAM VE DONANIM) | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eylül | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 4.0 | Yol İstikşaf, Etüt Ve Aplikasyonu | 1. İstikşaf çalışması | 1. İstikşaf çalışması yapar. / • Güzergâhın yol geometrisi, yol en kesiti, kurp, dever ve kavşaklar açıklanır. / • Belirlenen güzergahta istikşaf çalışması sağlanır. / 2. Etüt çalışması yapar. / • Nirengi ve poligon noktalarının tesisi işlemi açıklanır. | uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, v.b gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan atölye ortamı ve sınıfı, / Donanım: Atölye standart donatımları, etkileşimli tahta, gönyeler, altyapı / atölyesi araç ve gereçleri, zemin laboratuvarı araç ve gereçleri. / Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken soru-cevap, problem çözme, grup çalışması, tartışma, | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
| Eylül | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 4.0 | Yol İstikşaf, Etüt Ve Aplikasyonu | 2. Etüt çalışması / 3. Aplikasyon | • Yol etüt yapma ilkeleri açıklanır. / • Yol etüt çalışması yaptırılır. / 3. Aplikasyon yapar. / • Noktaların, açıların, doğru aplikasyonunu kuralları açıklanır. / • Noktaların, açıların, doğru aplikasyonunu çalışma yapılması sağlanır. | uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, v.b gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan atölye ortamı ve sınıfı, / Donanım: Atölye standart donatımları, etkileşimli tahta, gönyeler, altyapı / atölyesi araç ve gereçleri, zemin laboratuvarı araç ve gereçleri. / Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken soru-cevap, problem çözme, grup çalışması, tartışma, | |
| Ekim | 3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim | 4.0 | Aplikasyonu DERSİN KAZANIM Toprak İşleri Hesapları | uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, v.b gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan atölye ortamı ve sınıfı, / Donanım: Atölye standart donatımları, etkileşimli tahta, gönyeler, altyapı / atölyesi araç ve gereçleri, zemin laboratuvarı araç ve gereçleri. / Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken soru-cevap, problem çözme, grup çalışması, tartışma, | |||
| Ekim | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 4.0 | Aplikasyonu DERSİN KAZANIM Toprak İşleri Hesapları | uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, v.b gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan atölye ortamı ve sınıfı, / Donanım: Atölye standart donatımları, etkileşimli tahta, gönyeler, altyapı / atölyesi araç ve gereçleri, zemin laboratuvarı araç ve gereçleri. / Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken soru-cevap, problem çözme, grup çalışması, tartışma, | Ahilik Kültürü Haftası (8-12 Ekim) |
Planın tamamı uygulamada
35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.
11-12. Sınıf diğer dersleri
Seçmeli Meslek Dersi — Ceza İnfaz Kurumlarında Müdahale Yöntemleri Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Yüksek Yargı Kalem Hizmetleri Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Noter ve Avukat Kâtipliği Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Denetimli Serbestlik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Adli Takiplik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Adabımuaşeret ve Protokol Kuralları Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Hızlı Klavye Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Yedieminlik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Programlama Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Dijital Tasarım Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saat