Seçmeli Meslek Dersi — Polimer Kimya Yıllık Planı 2026-2027
POLİMER KİMYA dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.
📘 11-12. Sınıf
🕒 Haftada 2 saat
📅 2026-2027
↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÖĞRENME BİRİMİ | KONULAR | KAZANIMLAR VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ARAÇ-GEREÇ (ORTAM VE DONANIM) | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eylül | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 2.0 | Polimer ve Özellikleri | 1. Polimerlerin Fiziksel Özellikleri | 1. Tekniğine uygun olarak polimerlerin fiziksel özelliklerini belirler. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, / derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, çoktan seçmeli test, doğru -yanlış testi, boşluk / doldurma, eşleştirme, kontrol listeleri gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. / Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları da kullanılarak öğrencilerin, öğretimin / süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Organik ve Polimer Kimya Laboratuvarı / Donanım: İnternet, etkileşimli tahta, sınıf veya bölüm kitaplığı, projeksiyon, bilgisayar ve donanımları, / viskozimetre, numune, kronometre, erime noktası test cihazı, shoremetre, çekme cihazı, çeşitli polimerler, / porselen kap, çinko oksit, ısıtıcı, beher, baget, kalıp, piset ve öğretim materyalleri vb. | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
| Eylül | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 2.0 | Polimer ve Özellikleri | 1. Polimerlerin Fiziksel Özellikleri | • Polimer, monomer, mer kavramını tarihsel gelişim süreci göz önünde bulundurarak örneklerle açıklar. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, / derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, çoktan seçmeli test, doğru -yanlış testi, boşluk / doldurma, eşleştirme, kontrol listeleri gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. / Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları da kullanılarak öğrencilerin, öğretimin / süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Organik ve Polimer Kimya Laboratuvarı / Donanım: İnternet, etkileşimli tahta, sınıf veya bölüm kitaplığı, projeksiyon, bilgisayar ve donanımları, / viskozimetre, numune, kronometre, erime noktası test cihazı, shoremetre, çekme cihazı, çeşitli polimerler, / porselen kap, çinko oksit, ısıtıcı, beher, baget, kalıp, piset ve öğretim materyalleri vb. | |
| Ekim | 3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim | 2.0 | Polimer ve Özellikleri | 1. Polimerlerin Fiziksel Özellikleri | • Polimerlerde molekül ağırlığı ve molekül ağırlığı dağılımını açıklar. Polimerlerin molekül ağırlıklarının hesaplanmasında farklı yöntemler kullanıldığı belirtilir ancak molekül ağırlığının nasıl hesaplandığına girilmez. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, / derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, çoktan seçmeli test, doğru -yanlış testi, boşluk / doldurma, eşleştirme, kontrol listeleri gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. / Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları da kullanılarak öğrencilerin, öğretimin / süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Organik ve Polimer Kimya Laboratuvarı / Donanım: İnternet, etkileşimli tahta, sınıf veya bölüm kitaplığı, projeksiyon, bilgisayar ve donanımları, / viskozimetre, numune, kronometre, erime noktası test cihazı, shoremetre, çekme cihazı, çeşitli polimerler, / porselen kap, çinko oksit, ısıtıcı, beher, baget, kalıp, piset ve öğretim materyalleri vb. | |
| Ekim | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 2.0 | Polimer ve Özellikleri | 1. Polimerlerin Fiziksel Özellikleri | • Molekül ağırlığının polimerin fiziksel özellikleri üzerindeki etkisini açıklar. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, / derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, çoktan seçmeli test, doğru -yanlış testi, boşluk / doldurma, eşleştirme, kontrol listeleri gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. / Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları da kullanılarak öğrencilerin, öğretimin / süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Organik ve Polimer Kimya Laboratuvarı / Donanım: İnternet, etkileşimli tahta, sınıf veya bölüm kitaplığı, projeksiyon, bilgisayar ve donanımları, / viskozimetre, numune, kronometre, erime noktası test cihazı, shoremetre, çekme cihazı, çeşitli polimerler, / porselen kap, çinko oksit, ısıtıcı, beher, baget, kalıp, piset ve öğretim materyalleri vb. | Ahilik Kültürü Haftası (8-12 Ekim) |
Planın tamamı uygulamada
35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.
11-12. Sınıf diğer dersleri
Seçmeli Meslek Dersi — Ceza İnfaz Kurumlarında Müdahale Yöntemleri Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Yüksek Yargı Kalem Hizmetleri Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Noter ve Avukat Kâtipliği Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Denetimli Serbestlik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Adli Takiplik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Adabımuaşeret ve Protokol Kuralları Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Hızlı Klavye Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Yedieminlik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Programlama Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Dijital Tasarım Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saat