Seçmeli Meslek Dersi — Ürün Tasarımı ve Protip Yapma Yıllık Planı 2026-2027

Ürünle ilgili gelişmeleri raporlar / Benzer ürünlerin araştırılması açıklanır. / İnternet araştırması yapma açıklanır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrencilerin yaptıkları bütün uygulamalar hem bilgisayar ortamında hem de çıktı olarak saklanır ve öğretmen öğrencilerin gelişimini bu dosyalardan takip eder. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Bilgisayar Destekli Endüstriyel Modelleme Atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D Yazıcı ve Tarayıcı, ahşap yontma ve kesme el aletleri.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrencilerin yaptıkları bütün uygulamalar hem bilgisayar ortamında hem de çıktı olarak saklanır ve öğretmen öğrencilerin gelişimini bu dosyalardan takip eder. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Bilgisayar Destekli Endüstriyel Modelleme Atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D Yazıcı ve Tarayıcı, ahşap yontma ve kesme el aletleri.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrencilerin yaptıkları bütün uygulamalar hem bilgisayar ortamında hem de çıktı olarak saklanır ve öğretmen öğrencilerin gelişimini bu dosyalardan takip eder. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Bilgisayar Destekli Endüstriyel Modelleme Atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D Yazıcı ve Tarayıcı, ahşap yontma ve kesme el aletleri.

Seçilen konuya ait örnek ürünleri insan ergonomisi açısından ayırt eder. / Kullanıcı açısından ürün ergonomisini inceleme açıklanır. / Çalışma ortamı açısından ürün ergonomisini inceleme açıklanır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrencilerin yaptıkları bütün uygulamalar hem bilgisayar ortamında hem de çıktı olarak saklanır ve öğretmen öğrencilerin gelişimini bu dosyalardan takip eder. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Bilgisayar Destekli Endüstriyel Modelleme Atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D Yazıcı ve Tarayıcı, ahşap yontma ve kesme el aletleri.