Seçmeli Meslek Dersi — Bilgisayar Kontrollü Tezgâhlarda Üretim (cnc) Yıllık Planı 2026-2027

CNC torna tezgâhını üretime hazırlar. / CNC teriminin tanım ve önemi üzerinde durulur. / Üniversal tezgâhlara göre CNC tezgâhlarının avantajları üzerinde durulur. / CNC tezgâhların dezavantajları açıklanır. / CNC torna tezgâhı tanımlanır. / CNC torna tezgâhlarının kısımları açıklanır. / CNC torna tezgâhında güvenli çalışma kuralları açıklanır. / İş parçasının ayna ayaklarına bağlanması açıklanır. / CNC torna tezgâhlarının çalıştırılması açıklanır. / İş parçası üzerinden elle talaş kaldırma açıklanır. / CNC torna tezgâhı kontrol panelini kullanır. / Kontrol panel çeşitleri sıralanır. / Kontrol panelinin kısımları sıralanır. / Kontrol panelinde kullanılan tuşların görevleri açıklanır. / Monitör üzerindeki terimler tanımlanır.

Bu derste öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: CNC atölyesi / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, simülasyon programları CNC torna, CNC freze, CNC kesicileri ve tutucuları, CNC tezgâh bağlama aparatları, ölçme ve kontrol aletleri, imalat için temrinlik malzeme

Sayısal tuşların görevleri açıklanır. / Hafızada kayıtlı olan programları gözden geçirir. / Yapılacak iş ve işleme uygun kesiciler seçer. / Kesici uç imalatında kullanılan malzemeler listelenir. / CNC torna tezgâhında kullanılan kesici uçlar şekillerine göre sıralanır. / CNC torna tezgâhında kullanılan kesici uçlar için ISO kodlama sistemi açıklanır. / Kataloglardaki takım uç kodları tanımlanır. / Yapılacak işe uygun takım seçimi açıklanır. / Kesicileri CNC torna tezgâhına uygun bağlama aparatlarıyla bağlar. / Takım tutucularının adları açıklanır. / Takım tutucularının tezgâha bağlanması açıklanır. / Tezgâh ayarlarının önemi açıklanır. / Kesicilerin referans noktasına gönderilmesi açıklanır. / İş parçası sıfır noktası tarif edilir. / İş parçasını aynaya bağlama işlem sırası açıklanır. / İş parçası üzerinden elle talaş kaldırma işlemi açıklanır.

Bu derste öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: CNC atölyesi / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, simülasyon programları CNC torna, CNC freze, CNC kesicileri ve tutucuları, CNC tezgâh bağlama aparatları, ölçme ve kontrol aletleri, imalat için temrinlik malzeme

CNC torna tezgâhlarında kullanılan programlama yapısına göre program yazar. / Programlamada sırasında kullanılacak eksenleri açıklanır. / Programın adının yazılması sağlanır. / Takım numarasını yazılması sağlanır. / Programlama sırasında kullanılacak M yardımcı fonksiyonları açıklanır. / Kesici hareketine uygun G hazırlık fonksiyonları açıklanır. / Programın yapılan işleme göre uygun devir sayısının hesaplanması sağlanır. / Uygun ilerleme miktarını hesabı ve tablodan seçimi sağlanır. / CNC tornada iş parçası imalat resmine uygun olarak mutlak programı yapar. / Mutlak programlama mantığını üzerinde durulur. / Mutlak programlamada kesicinin gideceği noktanın koordinatlarını iş parçası sıfır noktasına göre yapılması sağlanır. / Mutlak programlama mantığı ile G ve M kodlarını kullanarak alın tornalama işlemi yapılması sağlanır.

Bu derste öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: CNC atölyesi / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, simülasyon programları CNC torna, CNC freze, CNC kesicileri ve tutucuları, CNC tezgâh bağlama aparatları, ölçme ve kontrol aletleri, imalat için temrinlik malzeme

Mutlak programlama mantığı ile G ve M kodlarını kullanarak boyuna tornalama işlemi yapılması sağlanır. / Mutlak programlama mantığı ile G ve M kodlarını kullanarak konik tornalama işlemi yapılması sağlanır. / Mutlak programlama mantığı ile G ve M kodlarını kullanarak eğrisel (kavis) tornalama işlemi yapılması sağlanır. / Mutlak programlama mantığı ile ilgili çeşitli tornalama uygulamaları yapılması sağlanır. / CNC tornada iş parçası imalat resmine uygun olarak artışlı programı yapar. / Artışlı programlama mantığını açıklanır. / Artışlı programlamada kesicinin gideceği noktanın koordinatlarını iş parçası sıfır noktasına göre yapılması sağlanır. / Artışlı programlama mantığı ile G ve M kodlarını kullanarak alın tornalama işlemi yapılması sağlanır. / Artışlı programlama mantığı ile G ve M kodlarını kullanarak boyuna tornalama işlemi yapılması sağlanır. / Artışlı programlama mantığı ile G ve M kodlarını kullanarak konik tornalama işlemi yapılması sağlanır. / Artışlı programlama mantığı ile G ve M kodlarını kullanarak eğrisel (kavis) tornalama işlemi yapılması sağlanır. / Artışlı programlama mantığı ile ilgili çeşitli tornalama uygulamaları yapılması sağlanır.

Bu derste öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: CNC atölyesi / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, simülasyon programları CNC torna, CNC freze, CNC kesicileri ve tutucuları, CNC tezgâh bağlama aparatları, ölçme ve kontrol aletleri, imalat için temrinlik malzeme