Seçmeli Meslek Dersi — Çim Tesisi Yıllık Planı 2026-2027
ÇİM TESİSİ dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.
📘 11-12. Sınıf
🕒 Haftada 2 saat
📅 2026-2027
↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÖĞRENME BİRİMİ | KONULAR | KAZANIMLAR VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ARAÇ-GEREÇ (ORTAM VE DONANIM) | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eylül | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 2.0 | Çim Bitkileri Yetiştiriciliği | 1. Çim Bitkileri | 1. Çim bitkilerinin özelliklerini belirler. Çim alan tesisinde kullanılan çim bitkileri belirlenir. Çim bitkilerini sınıflandırılır. Çim bitkilerinin morfolojik yapıları belirlenir. Çim bitkilerinin çoğalma şekilleri açıklanır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Açık arazi, sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, tesviye aracı, gübreleme makineleri, çim biçme makinaları, bel, kürek, kazma, ip, sulama sistemleri, nem ölçer, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, çeşit kataloğu, ilaç, ilaç pompası, gübre, tohum, | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
| Eylül | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 2.0 | Çim Bitkileri Yetiştiriciliği | 1. Çim Bitkileri | 1. Çim bitkilerinin özelliklerini belirler. Çim alan tesisinde kullanılan çim bitkileri belirlenir. Çim bitkilerini sınıflandırılır. Çim bitkilerinin morfolojik yapıları belirlenir. Çim bitkilerinin çoğalma şekilleri açıklanır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Açık arazi, sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, tesviye aracı, gübreleme makineleri, çim biçme makinaları, bel, kürek, kazma, ip, sulama sistemleri, nem ölçer, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, çeşit kataloğu, ilaç, ilaç pompası, gübre, tohum, | |
| Ekim | 3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim | 2.0 | Çim Bitkileri Yetiştiriciliği | 1. Çim Bitkileri | 1. Çim bitkilerinin özelliklerini belirler. Çim alan tesisinde kullanılan çim bitkileri belirlenir. Çim bitkilerini sınıflandırılır. Çim bitkilerinin morfolojik yapıları belirlenir. Çim bitkilerinin çoğalma şekilleri açıklanır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Açık arazi, sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, tesviye aracı, gübreleme makineleri, çim biçme makinaları, bel, kürek, kazma, ip, sulama sistemleri, nem ölçer, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, çeşit kataloğu, ilaç, ilaç pompası, gübre, tohum, | |
| Ekim | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 2.0 | Çim Bitkileri Yetiştiriciliği | 1. Çim Bitkileri | 1. Çim bitkilerinin özelliklerini belirler. Çim alan tesisinde kullanılan çim bitkileri belirlenir. Çim bitkilerini sınıflandırılır. Çim bitkilerinin morfolojik yapıları belirlenir. Çim bitkilerinin çoğalma şekilleri açıklanır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Açık arazi, sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, tesviye aracı, gübreleme makineleri, çim biçme makinaları, bel, kürek, kazma, ip, sulama sistemleri, nem ölçer, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, çeşit kataloğu, ilaç, ilaç pompası, gübre, tohum, | Ahilik Kültürü Haftası (8-12 Ekim) |
Planın tamamı uygulamada
35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.
11-12. Sınıf diğer dersleri
Seçmeli Meslek Dersi — Ceza İnfaz Kurumlarında Müdahale Yöntemleri Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Yüksek Yargı Kalem Hizmetleri Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Noter ve Avukat Kâtipliği Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Denetimli Serbestlik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Adli Takiplik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Adabımuaşeret ve Protokol Kuralları Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Hızlı Klavye Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Yedieminlik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Programlama Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Dijital Tasarım Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saat