Seçmeli Meslek Dersi — Havacılık Fiziği Yıllık Planı 2026-2027
HAVACILIK FİZİĞİ dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.
📘 11-12. Sınıf
🕒 Haftada 3 saat
📅 2026-2027
↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÖĞRENME BİRİMİ | KONULAR | KAZANIMLAR VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ARAÇ-GEREÇ (ORTAM VE DONANIM) | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eylül | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 3.0 | Maddenin Yapısını Açıklamak | Kimyasal elementler, atom ve molekülleri açıklama. | Kimyasal element, atom ve molekül tanımlarını yapar. Element formüllerini yazar. Atom modellerini çizer. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam:Teknoloji Sınıfı, fizik laboratuvarı / Donanım:Görsel ve dijital ders materyalleri, etkileşimli tahta, optik donanımlarsağlanmalı. | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
| Eylül | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 3.0 | Maddenin Yapısını Açıklamak | Kimyasal bileşikleri açıklama. | 2. Kimyasal bileşiklerin açıklamasını yapar. Bileşik formüllerini yazar. Bileşik madde örnekleri gösterir. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam:Teknoloji Sınıfı, fizik laboratuvarı / Donanım:Görsel ve dijital ders materyalleri, etkileşimli tahta, optik donanımlarsağlanmalı. | |
| Ekim | 3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim | 3.0 | Maddenin Yapısını Açıklamak | Maddenin hallerini ve dönüşümlerini açıklama. | 3. Maddenin hallerini ve dönüşümlerini açıklar. Katı, sıvı, gazları açıklar. Maddelerin hal değişimlerini gösterir. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam:Teknoloji Sınıfı, fizik laboratuvarı / Donanım:Görsel ve dijital ders materyalleri, etkileşimli tahta, optik donanımlarsağlanmalı. | |
| Ekim | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 3.0 | Mekanik Hesaplamaları Yapmak | Statik mantığını açıklamak ve hesaplamalarını yapma. | Statik mantığını açıklar ve hesaplamalarını yapar. Kuvvet, moment ve çiftleri hesaplar. Büyüklükleri vektöryel olarak gösterir. Ağırlık merkezi, stres, gerilme ve elastiklik teorisinin unsurlarını açıklar. Kopma ve burulmayı gösterir. Katı, sıvı, gaz özellikleri ve türlerini açıklar. Sıvılardaki basınç ve kaldırma kuvvetini açıklar. Barometreyi kullanmasını gösterir. Kinetik mantığını açıklar ve hesaplamalarını yapar. Doğrusal hareketi gösterir. Düz çizgide tek tip hareketi gösterir. Kütle çekim altında hareketi gösterir. Rotasyonel hareketi gösterir. Tek tip dairesel hareketi gösterir. Merkezkaç kuvveti gösterir. Periyodik hareketi açıklar. Pandüler hareketi gösterir. Rezonans,harmonik, vibrasyon hesaplamalarını yapar. Dinamik mantığını açıklar ve hesaplamalarını yapar. Kütle, kuvvet, eylemsizlik, çalışma, güç, enerji, ısı tanımını yapar. İş, güç, enerji hesaplamalarını yapar. Moment ve maddenin sakınımını açıklar. İmpuls (İtme) hesaplamalarını yapar. Jiroskapik esasları gösterir. Sürtünme özelliği, etkisi ve katsayısını gösterir. Spasifik kütle çekim ve yoğunluğu gösterir. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam:Teknoloji Sınıfı, fizik laboratuvarı / Donanım:Görsel ve dijital ders materyalleri, etkileşimli tahta, optik donanımlarsağlanmalı. | Ahilik Kültürü Haftası (8-12 Ekim) |
Planın tamamı uygulamada
35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.
11-12. Sınıf diğer dersleri
Seçmeli Meslek Dersi — Ceza İnfaz Kurumlarında Müdahale Yöntemleri Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Yüksek Yargı Kalem Hizmetleri Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Noter ve Avukat Kâtipliği Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Denetimli Serbestlik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Adli Takiplik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Adabımuaşeret ve Protokol Kuralları Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Hızlı Klavye Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saatSeçmeli Meslek Dersi — Yedieminlik Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Programlama Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 3 saatSeçmeli Meslek Dersi — Dijital Tasarım Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — 11-12. sınıf — haftada 2 saat