Ortaöğretim Seçmeli Psikoloji Yıllık Planı 2026-2027
Psikoloji dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.
📘
🕒 Haftada 2 saat
📅 2026-2027
↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÜNİTE/TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eylül | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 2 | 1. ÜNİTE: PSİKOLOJİ İLE TANIŞMA | Psikolojinin Tanımı, Konusu ve Amaçları / Psikolojinin Alt Dalları / Psikolojinin Yöntem ve Teknikleri | PSK.1.1. Psikolojinin tanımı, konusu ve temel bileşenlerini çözümleyebilme | a) Psikolojinin tanımını, konusunu ve temel bileşenlerini belirler. | Öğrenme çıktılarında açık uçlu sorular, anlam çözümleme tablosu, yapılandırılmış grid, çalışma / kâğıdı ve performans görevi kullanılabilir. / Performans görevi: Öğrenciler psikolojinin amaçları, alt dalları, yöntem ve tekniklerini / günlük hayat ile ilişkilendirebilir. Buradan yola çıkarak ulaştıkları sonuçları poster olarak / sunabilir. Performans görevi; içeriği, kurulan ilişkilerin tutarlılığı, posterin özgünlüğü ve / estetiği gibi kriterler açısından dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D3. Çalışkanlık, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik |
| Eylül | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 2 | 1. ÜNİTE: PSİKOLOJİ İLE TANIŞMA | Psikolojinin Tanımı, Konusu ve Amaçları / Psikolojinin Alt Dalları / Psikolojinin Yöntem ve Teknikleri | PSK.1.1. Psikolojinin tanımı, konusu ve temel bileşenlerini çözümleyebilme | a) Psikolojinin tanımını, konusunu ve temel bileşenlerini belirler. | Öğrenme çıktılarında açık uçlu sorular, anlam çözümleme tablosu, yapılandırılmış grid, çalışma / kâğıdı ve performans görevi kullanılabilir. / Performans görevi: Öğrenciler psikolojinin amaçları, alt dalları, yöntem ve tekniklerini / günlük hayat ile ilişkilendirebilir. Buradan yola çıkarak ulaştıkları sonuçları poster olarak / sunabilir. Performans görevi; içeriği, kurulan ilişkilerin tutarlılığı, posterin özgünlüğü ve / estetiği gibi kriterler açısından dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D3. Çalışkanlık, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik |
| Ekim | 3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim | 2 | 1. ÜNİTE: PSİKOLOJİ İLE TANIŞMA | Psikolojinin Tanımı, Konusu ve Amaçları / Psikolojinin Alt Dalları / Psikolojinin Yöntem ve Teknikleri | PSK.1.1. Psikolojinin tanımı, konusu ve temel bileşenlerini çözümleyebilme | b) Psikolojinin temel bileşenleri arasındaki ilişkileri belirler. | Öğrenme çıktılarında açık uçlu sorular, anlam çözümleme tablosu, yapılandırılmış grid, çalışma / kâğıdı ve performans görevi kullanılabilir. / Performans görevi: Öğrenciler psikolojinin amaçları, alt dalları, yöntem ve tekniklerini / günlük hayat ile ilişkilendirebilir. Buradan yola çıkarak ulaştıkları sonuçları poster olarak / sunabilir. Performans görevi; içeriği, kurulan ilişkilerin tutarlılığı, posterin özgünlüğü ve / estetiği gibi kriterler açısından dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D3. Çalışkanlık, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik |
| Ekim | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 2 | 1. ÜNİTE: PSİKOLOJİ İLE TANIŞMA | Psikolojinin Tanımı, Konusu ve Amaçları / Psikolojinin Alt Dalları / Psikolojinin Yöntem ve Teknikleri | PSK.1.1. Psikolojinin tanımı, konusu ve temel bileşenlerini çözümleyebilme | b) Psikolojinin temel bileşenleri arasındaki ilişkileri belirler. | Öğrenme çıktılarında açık uçlu sorular, anlam çözümleme tablosu, yapılandırılmış grid, çalışma / kâğıdı ve performans görevi kullanılabilir. / Performans görevi: Öğrenciler psikolojinin amaçları, alt dalları, yöntem ve tekniklerini / günlük hayat ile ilişkilendirebilir. Buradan yola çıkarak ulaştıkları sonuçları poster olarak / sunabilir. Performans görevi; içeriği, kurulan ilişkilerin tutarlılığı, posterin özgünlüğü ve / estetiği gibi kriterler açısından dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. | SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık | D3. Çalışkanlık, D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik |
Planın tamamı uygulamada
35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.
diğer dersleri
Ortaöğretim Seçmeli Kur'an-ı Kerim'in Anlam Dünyası I Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saatOrtaöğretim Seçmeli Kur'an-ı Kerim'in Anlam Dünyası II Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saatOrtaokul Seçmeli Temel Dinî Bilgiler (İslam 1) Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saatOrtaöğretim Seçmeli Temel Dinî Bilgiler (İslam 1) Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saatOrtaokul Seçmeli Temel Dinî Bilgiler (İslam 2) Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saatOrtaöğretim Seçmeli Temel Dinî Bilgiler (İslam 2) Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saatOrtaöğretim Seçmeli Mantık Yıllık Plan (2026-2027) — Anadolu Lisesi — haftada 2 saatOrtaöğretim Seçmeli Psikoloji Yıllık Plan (2026-2027) — Anadolu Lisesi — haftada 2 saatOrtaöğretim Seçmeli Mantık Yıllık Plan (2026-2027) — Sosyal Bilimler Lisesi — haftada 2 saatOrtaöğretim Seçmeli Sosyal Bilim Çalışmaları 2 Yıllık Plan (2026-2027) — Sosyal Bilimler Lisesi — haftada 2 saat