Ana sayfa › Yıllık Planlar › › Sosyal Bilim Çalışmaları 2

Ortaöğretim Seçmeli Sosyal Bilim Çalışmaları 2 Yıllık Planı 2026-2027

Sosyal Bilim Çalışmaları 2 dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.

📘 🕒 Haftada 2 saat 📅 2026-2027

↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.

AY	HAFTA	DERS SAATİ	ÜNİTE/TEMA	KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ)	ÖĞRENME ÇIKTILARI	SÜREÇ BİLEŞENLERİ	ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME	SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ	DEĞERLER
Eylül	1. Hafta: 14-18 Eylül	2	1. TEMA: MEDENİYETLERİ BİRLEŞTİREN YOLLAR	Geçmişten Günümüze Başlıca Ticaret Yolları ve Güzergâhları / Ticaret Yollarının Kültürler Arası Etkileşime Katkıları	SBÇ.II.1.1. Geçmişten günümüze başlıca ticaret yollarını ve güzergâhlarını değişim ve süreklilik açısından algılayabilme	a) Geçmişten günümüze başlıca ticaret yollarını ve güzergâhlarını karşılaştırır. b) Geçmişten günümüze başlıca ticaret yollarını ve güzergâhlarını sıralar.	Bu temadaki öğrenme çıktıları; T tablosu, öğrenme günlüğü, dereceli puanlama anahtarı, / çıkış kartı, öz değerlendirme formu ve grup değerlendirme formu ile değerlendirilebilir. / Performans görevi olarak öğrencilerden tarihî süreçte ticaret yollarının değişim ve / sürekliliğini ortaya koyan, güzergâh değişimleri ile bu değişimlerin ekonomik ve siyasi / sonuçlarını içeren bir zaman şeridi posteri hazırlamaları istenebilir. Hazırlanan poster / kronolojik akış, içerik, yaratıcılık, kaynak ve görsel materyal kullanımı gibi ölçütlerden / oluşan dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir	SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma), / SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği	D3. Çalışkanlık, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik
Eylül	2. Hafta: 21-25 Eylül	2	1. TEMA: MEDENİYETLERİ BİRLEŞTİREN YOLLAR	Geçmişten Günümüze Başlıca Ticaret Yolları ve Güzergâhları Ticaret Yollarının Kültürler Arası Etkileşime Katkıları	SBÇ.II.1.1. Geçmişten günümüze başlıca ticaret yollarını ve güzergâhlarını değişim ve süreklilik açısından algılayabilme	c) Geçmişten günümüze başlıca ticaret yollarının ve güzergâhlarının değişimini / nedenleriyle ve sonuçlarıyla yorumlar.	Bu temadaki öğrenme çıktıları; T tablosu, öğrenme günlüğü, dereceli puanlama anahtarı, / çıkış kartı, öz değerlendirme formu ve grup değerlendirme formu ile değerlendirilebilir. / Performans görevi olarak öğrencilerden tarihî süreçte ticaret yollarının değişim ve / sürekliliğini ortaya koyan, güzergâh değişimleri ile bu değişimlerin ekonomik ve siyasi / sonuçlarını içeren bir zaman şeridi posteri hazırlamaları istenebilir. Hazırlanan poster / kronolojik akış, içerik, yaratıcılık, kaynak ve görsel materyal kullanımı gibi ölçütlerden / oluşan dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir	SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma), / SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği	D3. Çalışkanlık, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik
Ekim	3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim	2	1. TEMA: MEDENİYETLERİ BİRLEŞTİREN YOLLAR	Geçmişten Günümüze Başlıca Ticaret Yolları ve Güzergâhları Ticaret Yollarının Kültürler Arası Etkileşime Katkıları	SBÇ.II.1.1. Geçmişten günümüze başlıca ticaret yollarını ve güzergâhlarını değişim ve süreklilik açısından algılayabilme	ç) Geçmişten günümüze başlıca ticaret yollarını ve güzergâhlarını karşılaştırarak / sentezler.	Bu temadaki öğrenme çıktıları; T tablosu, öğrenme günlüğü, dereceli puanlama anahtarı, / çıkış kartı, öz değerlendirme formu ve grup değerlendirme formu ile değerlendirilebilir. / Performans görevi olarak öğrencilerden tarihî süreçte ticaret yollarının değişim ve / sürekliliğini ortaya koyan, güzergâh değişimleri ile bu değişimlerin ekonomik ve siyasi / sonuçlarını içeren bir zaman şeridi posteri hazırlamaları istenebilir. Hazırlanan poster / kronolojik akış, içerik, yaratıcılık, kaynak ve görsel materyal kullanımı gibi ölçütlerden / oluşan dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir	SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma), / SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği	D3. Çalışkanlık, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik
Ekim	4. Hafta: 5-9 Ekim	1	1. TEMA: MEDENİYETLERİ BİRLEŞTİREN YOLLAR	Geçmişten Günümüze Başlıca Ticaret Yolları ve Güzergâhları Ticaret Yollarının Kültürler Arası Etkileşime Katkıları	SBÇ.II.1.1. Geçmişten günümüze başlıca ticaret yollarını ve güzergâhlarını değişim ve süreklilik açısından algılayabilme / SBÇ.II.1.2. Ticaret yollarının kültürler arası etkileşime katkılarını özetleyebilme	d) Geçmişten günümüze başlıca ticaret yollarına ve güzergâhlarına ilişkin ulaştığı bilgilerden yararlanarak değişim ve sürekliliğe dair kanıta dayalı öngörüde bulunur. / a) Ticaret yollarının kültürler arası etkileşime sağladığı katkılarla ilgili çözümleme yapar.	Bu temadaki öğrenme çıktıları; T tablosu, öğrenme günlüğü, dereceli puanlama anahtarı, / çıkış kartı, öz değerlendirme formu ve grup değerlendirme formu ile değerlendirilebilir. / Performans görevi olarak öğrencilerden tarihî süreçte ticaret yollarının değişim ve / sürekliliğini ortaya koyan, güzergâh değişimleri ile bu değişimlerin ekonomik ve siyasi / sonuçlarını içeren bir zaman şeridi posteri hazırlamaları istenebilir. Hazırlanan poster / kronolojik akış, içerik, yaratıcılık, kaynak ve görsel materyal kullanımı gibi ölçütlerden / oluşan dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir	SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma), / SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği	D3. Çalışkanlık, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik

Planın tamamı uygulamada

35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.

▶ Google Play'de indir App Store

diğer dersleri