10. Sınıf Resim Uygulamalar Atölyesi Yıllık Planı 2026-2027
RESİM UYGULAMALAR ATÖLYESİ dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.
📘 10. Sınıf
🕒 Haftada 5 saat
📅 2026-2027
↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÖĞRENME BİRİMİ | KONULAR | KAZANIMLAR VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ARAÇ-GEREÇ (ORTAM VE DONANIM) | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eylül | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 5.0 | Objelerden Desen | 1. Doğal Obje Deseni Yapma | 1. Doğal obje deseni yapar. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, ürün dosyası, derecelendirme ölçeği ve / dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Desen ve /veya Tasarım Atölyesi, / Donanım: Şövale, resim altlığı, düz çalıma masaları, farklı dokularda resim / kâğıdı, tuval karakalem, sangin , füzen, grafiti, marker kalem, farklı özellik ve / ölçülerde resim gereçleri (fırçalar, ıspatulalar, boyalar, karton, kontrplaklar vb.) / silgi, yapıştırma bandı, objeler, kadın ve erkek tors, kaide, fon için çeşitli / malzemeler (kumaş, pano vb.), doğal ışık alan geniş bir atölye ortamı | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
| Eylül | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 5.0 | Objelerden Desen | 1. Doğal Obje Deseni Yapma | Doğal objeler deseni yaparak doku analizi ve etüdü yapması sağlanır. / 2. Eşya deseni yapar. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, ürün dosyası, derecelendirme ölçeği ve / dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Desen ve /veya Tasarım Atölyesi, / Donanım: Şövale, resim altlığı, düz çalıma masaları, farklı dokularda resim / kâğıdı, tuval karakalem, sangin , füzen, grafiti, marker kalem, farklı özellik ve / ölçülerde resim gereçleri (fırçalar, ıspatulalar, boyalar, karton, kontrplaklar vb.) / silgi, yapıştırma bandı, objeler, kadın ve erkek tors, kaide, fon için çeşitli / malzemeler (kumaş, pano vb.), doğal ışık alan geniş bir atölye ortamı | |
| Ekim | 3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim | 5.0 | Objelerden Desen | 2. Eşya Deseni Yapma | Günlük yaşamda kullanılan eşyalardan (el aletleri, aksesuarlar, masa, sandalye, mutfak eşyaları, araçlar, bisiklet, kova, günlük yaşamda kullanılan nesneler vb.) çizimler yapması sağlanır. / Eşya desen çizimlerinin detay analizi etüdü yapması sağlanır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, ürün dosyası, derecelendirme ölçeği ve / dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Desen ve /veya Tasarım Atölyesi, / Donanım: Şövale, resim altlığı, düz çalıma masaları, farklı dokularda resim / kâğıdı, tuval karakalem, sangin , füzen, grafiti, marker kalem, farklı özellik ve / ölçülerde resim gereçleri (fırçalar, ıspatulalar, boyalar, karton, kontrplaklar vb.) / silgi, yapıştırma bandı, objeler, kadın ve erkek tors, kaide, fon için çeşitli / malzemeler (kumaş, pano vb.), doğal ışık alan geniş bir atölye ortamı | |
| Ekim | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 5.0 | Mekân Desenleri | 1. İç Mekân Etüt Yapma | 1. İç mekân etüt yapar. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, ürün dosyası, derecelendirme ölçeği ve / dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Desen ve /veya Tasarım Atölyesi, / Donanım: Şövale, resim altlığı, düz çalıma masaları, farklı dokularda resim / kâğıdı, tuval karakalem, sangin , füzen, grafiti, marker kalem, farklı özellik ve / ölçülerde resim gereçleri (fırçalar, ıspatulalar, boyalar, karton, kontrplaklar vb.) / silgi, yapıştırma bandı, objeler, kadın ve erkek tors, kaide, fon için çeşitli / malzemeler (kumaş, pano vb.), doğal ışık alan geniş bir atölye ortamı | Ahilik Kültürü Haftası (8-12 Ekim) |
Planın tamamı uygulamada
35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.
10. Sınıf diğer dersleri
10. Sınıf Arapça Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 3 saat10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat10. Sınıf Fıkıh Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat10. Sınıf Hadis Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat10. Sınıf Kur'an-ı Kerim (Seçmeli) Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat10. Sınıf Kur'an-ı Kerim (İmam Hatip) Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 4 saat10. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat10. Sınıf Siyer Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat10. Sınıf Aksesuar Atölyesi Yıllık Plan (2026-2027) — El Sanatları Teknolojisi — Dekoratif El Sanatları Dalı — İşl. Mes. Eğitimi 11. Sınıfta Başlayan — haftada 11 saat10. Sınıf Desen Tasarımı Yıllık Plan (2026-2027) — El Sanatları Teknolojisi — Dekoratif El Sanatları Dalı — İşl. Mes. Eğitimi 11. Sınıfta Başlayan — haftada 2 saat