11. Sınıf Biyo Sinyal İzleme ve Takip Cihazları Atölyesi Yıllık Planı 2026-2027

1. EEG’nin yerleşim ve montajını yapar. EEG’nin teknik özellikleri listelenir. EEG aparatlarının montajı yapılır. / 2. EEG bağlantı, ayar ve sistem bütünlüğünün kontrolü ile fonksiyon testlerini yapar ve kullanır. EEG fonksiyon testi gerçekleştirilir. Simülatör ile EEG işaretleri ölçülür. EEG gövdesinde elektrik kaçağı kontrolü yapılır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken / gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, / Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, / anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli, biyo sinyal / ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney / setleri.

1. EEG cihazının güç ünitesi ve junction-box arızalarını giderir. EEG cihazının blok diyagram üzerinde birimleri sıralanır. EEG Üniteleri kontrol edilir. EEG Güç Ünitesinin çalışması gerçekleştirilir. Güç ünitesindeki olası arızalar sıralanır. Junction-Box ve arızalar tespit eder ve giderir.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken / gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, / Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, / anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli, biyo sinyal / ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney / setleri.

2. EEG cihazının elektrot ve olası diğer arızalarını giderir. EEG işaretlerinin bilgisayar yardımıyla analizi yapılır. Elektrot ve olası diğer arızalar tespit edilir ve giderilir. EEG elektrot yapıları açıklanır ve incelenir. EEG elektrotlarının bağlantı şekilleri açıklanır ve bağlantılar yapılır. Photic-Lamb yapısı ve arızaları tespit edilir ve giderir. / 3. EEG cihazının bakım ve kalibrasyonunu yapar. EEG servis el kitabına göre bakımı yapılır. EEG cihazının yazıcı mürekkep haznesinin doldurulmasını gerçekleştirir. Yazıcının mürekkep haznesi çıkarılır ve temizlenir. Yazıcı kaleminin teknik özellikleri açıklanır ve incelenir. EEG cihazı periyodik bakımı yapılır. EEG kalibrasyonu yapılır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken / gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, / Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, / anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli, biyo sinyal / ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney / setleri.

1. Efor EKG cihazı sisteminin mekanik aksamlarını, çalışmasını, kontrolünü ve arıza tespitini yapar. Efor EKG cihazının yapısı incelenir ve çalışma prensibi kontrol edilir. Efor EKG cihazının mekanizmalarının bakımı yapılır. Efor EKG cihazının arıza tespiti yapılır ve giderilir. Efor EKG cihazının kullanımı gerçekleştirir.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken / gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, / Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, / anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli, biyo sinyal / ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney / setleri.