11. Sınıf Yabancı Dilde Gemi Makineleri İşletme Uygulamaları Yıllık Planı 2026-2027
YABANCI DİLDE GEMİ MAKİNELERİ İŞLETME UYGULAMALARI dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.
📘 11. Sınıf
🕒 Haftada 2 saat
📅 2026-2027
↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÖĞRENME BİRİMİ | KONULAR | KAZANIMLAR VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ARAÇ-GEREÇ (ORTAM VE DONANIM) | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eylül | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 2.0 | Yabancı Dilde Elektrik Ark Kaynağı | 1. Yabancı Dilde Kaynak makinesi Amper Ayarı | 1. Kaynak makinesi akım ayarının nasıl yapılacağını yabancı dilde açıklar. | Bu derste; / Öğrencinin bilişsel durumunu tespit için klasik sınav, çoktan seçmeli / testler, doğru yanlış metodu, boşluk doldurma, eşleştirme / yöntemlerinden uygun olanları seçilerek kullanılır. / Öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve derec eli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler ek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin sür eç / boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Gemi makinaları atölyesi, Sınıf ortamı / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
| Eylül | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 2.0 | Yabancı Dilde Elektrik Ark Kaynağı | 1. Yabancı Dilde Kaynak makinesi Amper Ayarı | Malzemeye uygun elektrot seçilmesi yabancı dilde açıklanır. / Kaynak makinesine amper ayarı yapılması yabancı dilde açıklanır. | Bu derste; / Öğrencinin bilişsel durumunu tespit için klasik sınav, çoktan seçmeli / testler, doğru yanlış metodu, boşluk doldurma, eşleştirme / yöntemlerinden uygun olanları seçilerek kullanılır. / Öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve derec eli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler ek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin sür eç / boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Gemi makinaları atölyesi, Sınıf ortamı / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı | |
| Ekim | 3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim | 2.0 | Yabancı Dilde Elektrik Ark Kaynağı | 2. Yabancı Dilde Pozisyon kaynakları | 2. Kaynaklı birleştirme uygulama tekniklerinin işlem basamaklarını yabancı dilde sıralar. / Kaynaklı birleştirme tekniklerinin (Yatay konumda, Düşey konumda ve Tavan kaynağı) işlem basamakları yabancı dilde sıralanması sağlanır. | Bu derste; / Öğrencinin bilişsel durumunu tespit için klasik sınav, çoktan seçmeli / testler, doğru yanlış metodu, boşluk doldurma, eşleştirme / yöntemlerinden uygun olanları seçilerek kullanılır. / Öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve derec eli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler ek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin sür eç / boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Gemi makinaları atölyesi, Sınıf ortamı / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı | |
| Ekim | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 2.0 | Yabancı Dilde Elektrik Ark Kaynağı | 3. Yabancı Dilde Boru ve Flanş Kaynağı | 3. Yabancı dilde boru ve flanş kaynağı uygulama tekniklerini sıralar. / Uygun elektrot ile boru ve flanş kaynağı uygulama teknikleri işlem sırası yabancı dilde sıralanması sağlanır. | Bu derste; / Öğrencinin bilişsel durumunu tespit için klasik sınav, çoktan seçmeli / testler, doğru yanlış metodu, boşluk doldurma, eşleştirme / yöntemlerinden uygun olanları seçilerek kullanılır. / Öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve derec eli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçiler ek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin sür eç / boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ortam: Gemi makinaları atölyesi, Sınıf ortamı / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı | Ahilik Kültürü Haftası (8-12 Ekim) |
Planın tamamı uygulamada
35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.
11. Sınıf diğer dersleri
11. Sınıf Akaid Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Dinler Tarihi Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat11. Sınıf Hitabet ve Mesleki Uygulama Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Kur'an-ı Kerim (Seçmeli) Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Mesleki Arapça Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 3 saat11. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Tefsir Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Örgü Atölyesi Yıllık Plan (2026-2027) — El Sanatları Teknolojisi — Dekoratif El Sanatları Dalı — İşl. Mes. Eğitimi 11. Sınıfta Başlayan — haftada 9 saat11. Sınıf Ceza ve İnfaz Hukuku Uygulamaları Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — İnfaz ve Koruma Dalı — İşl. Mes. Eğitimi 11. Sınıfta Başlayan — haftada 2 saat
YABANCI DİLDE GEMİ MAKİNELERİ İŞLETME UYGULAMALARI — diğer sınıflar
10. Sınıf Yabancı Dilde Gemi Makineleri İşletme Uygulamaları Yıllık Plan (2026-2027) — Denizcilik — Gemi Makineleri İşletme Dalı — protokol-meslek — haftada 2 saat12. Sınıf Yabancı Dilde Gemi Makineleri İşletme Uygulamaları Yıllık Plan (2026-2027) — Denizcilik — Gemi Makineleri İşletme Dalı — protokol-meslek — haftada 2 saat