Ana sayfa › Yıllık Planlar › 10. Sınıf › ATÖLYE

10. Sınıf Atölye Yıllık Planı 2026-2027

ATÖLYE dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.

📘 10. Sınıf 🕒 Haftada 9 saat 📅 2026-2027

↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.

AY	HAFTA	DERS SAATİ	ÖĞRENME BİRİMİ	KONULAR	KAZANIMLAR VE KAZANIM AÇIKLAMALARI	ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME	ARAÇ-GEREÇ (ORTAM VE DONANIM)	BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
Eylül	1. Hafta: 14-18 Eylül	9.0	Sayısal işlemler	2	20 6,18 1- Sayı sistemlerinin özelliklerini açıklayarak birbirine dönüştürme işlemlerini yapar. /  İkilik, onaltılık ve onluk sayı sistemlerinin özellikleri açıklanır.	Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken; gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dere celi / puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygu n olanlar / seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akr an / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin sür eç boyutuna / katılmaları sağlanabilir.	Ortam: Ardışık, mikrodenetleyici, pnömatik, bilgisayar / laboratuvarları/atölyeleri / Donanım: Buton, röle, kontaktör, zaman rölesi, yıldız üçgen şalter, yıldız / üçgen röle, sinyal lambaları, iletkenler/kablolar, 3 fazlı asen kron motor, 1 / fazlı asenkron motor, takometre, plc, sensörler, selenoid valfl er, pistonlar, / silindirler, kompresör, mikrodenet leyiciler, fiziksel nicelik s ensörleri, dc / motor ve sürücüleri, step motor ve sürücüleri, servo motor, el aletleri, / ölçme aletleri.	15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
Eylül	2. Hafta: 21-25 Eylül	9.0	Sayısal işlemler	1- Sayı sistemleri / 2- Temel lojik kapılar	 İkilik, onaltılık ve onluk sayı sistemlerinin birbirlerine dönüştürme işlemlerini yapmaları sağlanır. 2- Temel lojik kapıların devre çizimlerini yapar. /  VE, VEYA, VE DEĞİL, DEĞİL kapıları ile ilgili işlemler yaptırılmalıdır. /  Lojik kapıların elektriksel eşdeğer devresi ile doğruluk tablosu hazırlatılmalıdır.	Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken; gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dere celi / puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygu n olanlar / seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akr an / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin sür eç boyutuna / katılmaları sağlanabilir.	Ortam: Ardışık, mikrodenetleyici, pnömatik, bilgisayar / laboratuvarları/atölyeleri / Donanım: Buton, röle, kontaktör, zaman rölesi, yıldız üçgen şalter, yıldız / üçgen röle, sinyal lambaları, iletkenler/kablolar, 3 fazlı asen kron motor, 1 / fazlı asenkron motor, takometre, plc, sensörler, selenoid valfl er, pistonlar, / silindirler, kompresör, mikrodenet leyiciler, fiziksel nicelik s ensörleri, dc / motor ve sürücüleri, step motor ve sürücüleri, servo motor, el aletleri, / ölçme aletleri.
Ekim	3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim	9.0	Temel kumanda ve güç devreleri	3	60 18,52 1- Asenkron motorların özelliklerini açıklar. /  Üç fazlı asenkron motorun çalışma prensibi temel düzeyde açıklanmalıdır.	Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken; gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dere celi / puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygu n olanlar / seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akr an / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin sür eç boyutuna / katılmaları sağlanabilir.	Ortam: Ardışık, mikrodenetleyici, pnömatik, bilgisayar / laboratuvarları/atölyeleri / Donanım: Buton, röle, kontaktör, zaman rölesi, yıldız üçgen şalter, yıldız / üçgen röle, sinyal lambaları, iletkenler/kablolar, 3 fazlı asen kron motor, 1 / fazlı asenkron motor, takometre, plc, sensörler, selenoid valfl er, pistonlar, / silindirler, kompresör, mikrodenet leyiciler, fiziksel nicelik s ensörleri, dc / motor ve sürücüleri, step motor ve sürücüleri, servo motor, el aletleri, / ölçme aletleri.
Ekim	4. Hafta: 5-9 Ekim	9.0	Temel kumanda ve güç devreleri	1- Asenkron motorlar	 Motor etiketi ve klemens bağlantı kutusu üzerinde durulur. /  Asenkron motorların senkron devirlerinin hesaplaması ve rotor devir sayısının turmetre ile ölçümü yapılmalıdır.	Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken; gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dere celi / puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygu n olanlar / seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akr an / değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin sür eç boyutuna / katılmaları sağlanabilir.	Ortam: Ardışık, mikrodenetleyici, pnömatik, bilgisayar / laboratuvarları/atölyeleri / Donanım: Buton, röle, kontaktör, zaman rölesi, yıldız üçgen şalter, yıldız / üçgen röle, sinyal lambaları, iletkenler/kablolar, 3 fazlı asen kron motor, 1 / fazlı asenkron motor, takometre, plc, sensörler, selenoid valfl er, pistonlar, / silindirler, kompresör, mikrodenet leyiciler, fiziksel nicelik s ensörleri, dc / motor ve sürücüleri, step motor ve sürücüleri, servo motor, el aletleri, / ölçme aletleri.	Ahilik Kültürü Haftası (8-12 Ekim)

Planın tamamı uygulamada

35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.

▶ Google Play'de indir App Store

10. Sınıf diğer dersleri

ATÖLYE — diğer sınıflar