11. Sınıf Giysi Kalıp Tasarımı ve Üretimi Atölyesi Yıllık Planı 2026-2027

1. Giysi için gerekli ölçüleri beden üzerinden alma/standart ölçü tablosundan kullanma / 2. Temel kadın beden kalıbı

1. Giysi için gerekli ölçüleri hazırlar. / Giysi için gerekli ölçüleri belirler. / Standart ölçü tablosundan gerekli ölçüleri alır. / 2. Temel kadın beden kalıbı çizer. / Temel kadın beden kalıbında kullanılan ölçüleri açıklar. / Vücut üzerinden temel kadın beden ve kol kalıbı için gerekli ölçüleri alır. / Temel kadın beden kalıbı çizimi yapar. / Temel kadın beden kol kalıbı çizimini yapar.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken; açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türü maddeler(sorular) kullanılabilir. Bunun yanında Performans testleri ile süreç, ürün veya her ikisi birden değerlendirilebilir. Süreç değerlendirmede sıklıkla kontrol listeleri ve gözlem formları, ürün değerlendirme de ise derecelendirme ölçekleri kullanılabilir.

Ortam:Kalıp/Uygulama Atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,bilgisayar destekli kalıp hazırlama programları,çizim araçları,sanayi tipi düz dikiş makineleri,overlok makineleri,reçme makineleri,kesim motorları,sanayi tipi buharlı ütüler,cansız mankenler ve tüm dikiş malzemeleri sağlanmalıdır.

3. Temel kadın beden kalıbı şablon ve seri çizimi yapar. / Temel beden ve kol kalıbı şablonu hazırlar. / Temel kadın beden kalıbı seri farkları tablosunu açıklar / Temel kadın beden kalıbı sıçrama noktaları ve yönlerini sıralar. / Temel kadın beden kalıbı sıçrama oranlarını açıklar. / Temel kadın beden kalıbı sıçrama noktaları ve yönlerini çizer. / Temel kadın beden kalıbı sıçrama oranlarını işaretler. / Temel kadın beden kalıbı seri çizimi yapar. / 4. Penssiz temel kadın beden kalıbını hazırlar. / Penssiz temel kadın beden kalıbı çizimi yapar. / Penssiz temel kadın beden kalıbı üzerinden kol için ölçü alır. / Penssiz temel kadın beden kol kalıbı çizimini yapar.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken; açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türü maddeler(sorular) kullanılabilir. Bunun yanında Performans testleri ile süreç, ürün veya her ikisi birden değerlendirilebilir. Süreç değerlendirmede sıklıkla kontrol listeleri ve gözlem formları, ürün değerlendirme de ise derecelendirme ölçekleri kullanılabilir.

Ortam:Kalıp/Uygulama Atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,bilgisayar destekli kalıp hazırlama programları,çizim araçları,sanayi tipi düz dikiş makineleri,overlok makineleri,reçme makineleri,kesim motorları,sanayi tipi buharlı ütüler,cansız mankenler ve tüm dikiş malzemeleri sağlanmalıdır.

5. Elastik kumaşlar için temel kadın beden kalıbını hazırlar. / Elastik kumaşı tanımlar. / Elastik kumaşların özeliklerini ve kullanım alanlarını açıklar. / Standart ölçü tablosu ile normal kumaşlar için kullanılan ölçü tablosundan farklılıklarını açıklar. / Elastik bedenler için ölçü tablosu hazırlar. / Elastik kumaşlar için temel kadın beden kalıbı çizimi yapar. / Elastik kumaşlar için temel kadın beden kol kalıbı çizimi yapar. / Elastik kumaşlar için temel beden kalıbı şablonu hazırlar. / Elastik kumaşlar için temel kol kalıbı şablonu hazırlar.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken; açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türü maddeler(sorular) kullanılabilir. Bunun yanında Performans testleri ile süreç, ürün veya her ikisi birden değerlendirilebilir. Süreç değerlendirmede sıklıkla kontrol listeleri ve gözlem formları, ürün değerlendirme de ise derecelendirme ölçekleri kullanılabilir.

Ortam:Kalıp/Uygulama Atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,bilgisayar destekli kalıp hazırlama programları,çizim araçları,sanayi tipi düz dikiş makineleri,overlok makineleri,reçme makineleri,kesim motorları,sanayi tipi buharlı ütüler,cansız mankenler ve tüm dikiş malzemeleri sağlanmalıdır.

6. Pens kaydırma çizimlerini yapar. / Bedendeki pensi tanımlar. / Ön bedende pens kaydırma çizim işlemlerini açıklar. / Arka bedende pens kaydırma çizim işlemlerini açıklar. / Ön bedende pens kaydırma çizimlerini uygular. / Arka bedende pens kaydırma çizimleri uygular. / 7. Özellik gösteren vücutlar için kalıp düzeltmelerini yapar. / Özellik gösteren kadın vücutlarını sıralar. / Temel beden kalıbında vücut özelliğine göre düzeltme işlemlerini açıklar. / Temel kadın beden Kalıbında özellik gösteren vücutlara göre düzeltme yapmak için doğru ölçü alır. / Temel kadın beden kalıbı üzerinde özellik gösteren vücutlar için düzeltme yapar.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken; açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türü maddeler(sorular) kullanılabilir. Bunun yanında Performans testleri ile süreç, ürün veya her ikisi birden değerlendirilebilir. Süreç değerlendirmede sıklıkla kontrol listeleri ve gözlem formları, ürün değerlendirme de ise derecelendirme ölçekleri kullanılabilir.

Ortam:Kalıp/Uygulama Atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,bilgisayar destekli kalıp hazırlama programları,çizim araçları,sanayi tipi düz dikiş makineleri,overlok makineleri,reçme makineleri,kesim motorları,sanayi tipi buharlı ütüler,cansız mankenler ve tüm dikiş malzemeleri sağlanmalıdır.