10. Sınıf Tek Düzen Muhasebe Sistemi Yıllık Planı 2026-2027

1. Muhasebe ve hesap kavramlarını açıklar. / • Muhasebenin kelime anlamı üzerinde durulur. / • Muhasebe kavramı üzerinde durulur. / • Muhasebenin fonksiyonları ve önemi üzerinde durulur.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken açık uçlu maddeler, çoktan seçmeli maddeler, doğru / yanlış türünde maddeler ve boşluk doldurma maddelerinin yanı sıra gözlem / formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Muhasebe ve Finansman laboratuvarı/atölyesi / Donanım: Akıllıtahta/projeksiyon, bilgisayar, Tek Düzen Hesap Planı, Vergi / Usul Kanunu, Türk Ti caret Kanunu ve Borçlar Kanunu, Serbest / Muhasebeci Mali Müşavirlik ve Yeminli Mali Müşavirlik Kanunu / sağlanmalıdır.

• Muhasebenin diğer bilim dallarıyla olan ilişkisi belirtilir. / • Muhasebenin tarihçesi üzerinde durulur. / • Muhasebenin türleri üzerinde durulur. / • Muhasebe meslek elemanı olmanın şartları sıralanır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken açık uçlu maddeler, çoktan seçmeli maddeler, doğru / yanlış türünde maddeler ve boşluk doldurma maddelerinin yanı sıra gözlem / formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Muhasebe ve Finansman laboratuvarı/atölyesi / Donanım: Akıllıtahta/projeksiyon, bilgisayar, Tek Düzen Hesap Planı, Vergi / Usul Kanunu, Türk Ti caret Kanunu ve Borçlar Kanunu, Serbest / Muhasebeci Mali Müşavirlik ve Yeminli Mali Müşavirlik Kanunu / sağlanmalıdır.

2. Temel mali tabloları düzenler. / • Bilançonun tanımı üzerinde durulur. / • Bilançonun biçimsel yapısı ve temel denkliği üzerinde durulur. / • Varlık ve kaynaklardaki değişmelerin bilançoda izlenmesine yönelik örnek uygulamalar yapılır. / • Bilanço temel denkliğinin kurulmasına yönelik örnek uygulamalar yapılır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken açık uçlu maddeler, çoktan seçmeli maddeler, doğru / yanlış türünde maddeler ve boşluk doldurma maddelerinin yanı sıra gözlem / formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Muhasebe ve Finansman laboratuvarı/atölyesi / Donanım: Akıllıtahta/projeksiyon, bilgisayar, Tek Düzen Hesap Planı, Vergi / Usul Kanunu, Türk Ti caret Kanunu ve Borçlar Kanunu, Serbest / Muhasebeci Mali Müşavirlik ve Yeminli Mali Müşavirlik Kanunu / sağlanmalıdır.

1. Tek düzen muhasebe sisteminin amaç ve kapsamını açıklar. / 2. Tek düzen muhasebe sisteminin usul ve esaslarını uygular. / • Muhasebenin temel kavramları üzerinde durulur.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken açık uçlu maddeler, çoktan seçmeli maddeler, doğru / yanlış türünde maddeler ve boşluk doldurma maddelerinin yanı sıra gözlem / formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme / araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz / değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, / öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Muhasebe ve Finansman laboratuvarı/atölyesi / Donanım: Akıllıtahta/projeksiyon, bilgisayar, Tek Düzen Hesap Planı, Vergi / Usul Kanunu, Türk Ti caret Kanunu ve Borçlar Kanunu, Serbest / Muhasebeci Mali Müşavirlik ve Yeminli Mali Müşavirlik Kanunu / sağlanmalıdır.