10. Sınıf Uygulama Yıllık Planı 2026-2027

1. Üretim yöntem ve tekniklerine uygun olarak tohum ile üretim yapar. Açık ve kapalı tipteki bitkilerin tohumları ve meyveleri araziden toplanır. Tohumlar uygun yöntemlerle ayrılır. Tohumlar temizlenir. Tohumlar ilaçlanır. Tohumlar ambalajlanır ve muhafaza edilir. Harç hazırlığı yapılır. Fide yetiştirme kapları ve kasaları hazırlanır. Sert kabuklu tohumlarda aşındırma yapılır. Baklagil tohumlarında bakteri aşılaması yapılır. Uygun yöntemle yeterli derinlikte ekim yapılır. Ekilen tohumlarda fıskiye ile sulama yapılır. Sıcaklık ve nem yükseldiğinde havalandırma yapılır. Viyollere, saksılara veya fide poşetlerine şaşırtma yapılır. Fidelerin gelişim durumlarına göre besleme yapılır. Fidelerin hastalık ve zararlı durumuna göre hastalık ve zararlı mücadelesi yapılır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Açık arazi, sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri

1. Üretim yöntem ve tekniklerine uygun olarak tohum ile üretim yapar. Açık ve kapalı tipteki bitkilerin tohumları ve meyveleri araziden toplanır. Tohumlar uygun yöntemlerle ayrılır. Tohumlar temizlenir. Tohumlar ilaçlanır. Tohumlar ambalajlanır ve muhafaza edilir. Harç hazırlığı yapılır. Fide yetiştirme kapları ve kasaları hazırlanır. Sert kabuklu tohumlarda aşındırma yapılır. Baklagil tohumlarında bakteri aşılaması yapılır. Uygun yöntemle yeterli derinlikte ekim yapılır. Ekilen tohumlarda fıskiye ile sulama yapılır. Sıcaklık ve nem yükseldiğinde havalandırma yapılır. Viyollere, saksılara veya fide poşetlerine şaşırtma yapılır. Fidelerin gelişim durumlarına göre besleme yapılır. Fidelerin hastalık ve zararlı durumuna göre hastalık ve zararlı mücadelesi yapılır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Açık arazi, sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri

2. Üretim yöntem ve tekniklerine uygun olarak spor ile üretim yapar. Kültür mantarı veya eğreltilerden sporlar toplanır. Toplanan sporlar kurutulur. Kuru sporlar ambalajlanır ve muhafaza edilir. Organik maddece zengin üretim ortamının hazırlanması sağlanır. Hazırlanan üretim ortamları kasa veya plastik torbalara doldurulur. Ekim ortamı iyice sulanır. Sporlar ekim ortamının üzerine atılarak çok ince kapak atılır. Ekim işleminden sonra çok ince zerreler halinde sulanır. Ekilen sporlarda fıskiye ile sulama yapılır. Ortamın sıcaklık ve nem durumuna göre havalandırma yapılır. Çimlenen sporların gelişim durumlarına göre besleme yapılır. Hastalık ve zararlı durumuna göre hastalık ve zararlı mücadelesi yapılır. Elde edilen yeni bitkiler yerlerine şaşırtılır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Açık arazi, sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri

2. Üretim yöntem ve tekniklerine uygun olarak spor ile üretim yapar. Kültür mantarı veya eğreltilerden sporlar toplanır. Toplanan sporlar kurutulur. Kuru sporlar ambalajlanır ve muhafaza edilir. Organik maddece zengin üretim ortamının hazırlanması sağlanır. Hazırlanan üretim ortamları kasa veya plastik torbalara doldurulur. Ekim ortamı iyice sulanır. Sporlar ekim ortamının üzerine atılarak çok ince kapak atılır. Ekim işleminden sonra çok ince zerreler halinde sulanır. Ekilen sporlarda fıskiye ile sulama yapılır. Ortamın sıcaklık ve nem durumuna göre havalandırma yapılır. Çimlenen sporların gelişim durumlarına göre besleme yapılır. Hastalık ve zararlı durumuna göre hastalık ve zararlı mücadelesi yapılır. Elde edilen yeni bitkiler yerlerine şaşırtılır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Açık arazi, sınıf / Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri