11. Sınıf Boyama ve Apre Teknikleri Atölyesi Yıllık Planı 2026-2027

Direkt Boyar Maddelerle Boyama Yapar. / Direkt boyar maddelerin yapısını ve özelliklerini açıklar / Selüloz ile direkt boyar maddeler arasındaki bağları tanımlar / Direkt boyar maddelerle çektirme yöntemine göre boyamayı açıklar. / Direkt boyar maddelerle emdirme yöntemine göre boyamayı açıklar. / Hazır reçete kullanmayı kavratır. / Boyama diyagramını kavratır. / Banyonun pH’ını açıklar. / Kullanılan kimyasalları ve görevlerini ilişkilendirir. / Direkt boyar maddeyi çözerek boya banyosunun hazırlanmasını açıklar / Boyama banyosunu kontrol etmeyi ve numune almayı açıklar. / Boyama sonrası yapılan ard işlemleri sıralar. / Boyanacak selüloz materyali hazırlar / Boyama için banyo hazırlar

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı / Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. / Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Reçetedeki madde miktarlarını hesaplayarak tartar / Boyama yöntemine göre işlemi uygular / Numune alarak ara kontroller yapar / Boyama sonrası ard işlemleri yapar / Reaktif Boyar Maddelerle Boyama Yapar. / Reaktif boyar maddelerin yapısını ve özelliklerini açıklar / Selüloz ile reaktif boyar maddeler arasındaki bağları tanımlar. / Reaktif boyar maddelerle çektirme yöntemine göre boyamayı açıklar. / Reaktif boyar maddelerle emdirme yöntemine göre boyamayı açıklar. / Hazır reçete kullanmayı kavratır. / Boyama diyagramını kavratır. / Banyonun pH’ını açıklar. / Kullanılan kimyasalları ve görevlerini ilişkilendirir. / Reaktif boyar maddeyi çözerek boya banyosunun hazırlanmasını açıklar

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı / Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. / Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Boyama banyosunu kontrol etmeyi ve numune almayı kavratır. / Boyama sonrası yapılan ard işlemleri sıralar / Boyanacak selüloz materyali hazırlar / Boyama için banyo hazırlar / Reçetedeki madde miktarlarını hesaplayarak tartar / Boyama yöntemine göre işlemi uygular / Numune alarak ara kontroller yapar / Boyama sonrası ard işlemleri yapar / Küp Boyar Maddelerle Boyama Yapar. / Küp boyar maddelerin yapısını ve özelliklerini açıklar / Selüloz ile küp boyar maddeler arasındaki bağları açıklar. / Küp boyarmadde çeşitlerini sıralar. / Küp boyarmaddeler ile boyama yöntemlerini listeler. / Boyar maddenin küpelenmesi ve yükseltgenmesini açıklar. / Hazır reçete kullanmayı kavratır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı / Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. / Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Boyama diyagramını kavratır. / Banyonun pH’ını açıklar. / Kullanılan kimyasalları ve görevlerini ilişkilendirir. / Küp Maddeyi çözerek boya banyosunun hazırlanmasını açıklar. / Boyama banyosunu kontrol etmeyi ve numune almayı kavratır. / Boyama sonrası yapılan ard İşlemleri sıralar. / Boyanacak selüloz materyali hazırlar / Boyama için banyo hazırlar / Reçetedeki madde miktarlarını hesaplayarak tartar / Boyama yöntemine göre işlemi uygular / Numune alarak ara kontroller yapar / Boyama sonrası ard işlemleri yapar / Pigment Boyar Maddelerle Boyama Yapar. / Pigment boyar maddelerin yapısını ve özelliklerini açıklar.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı / Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. / Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.