11. Sınıf Uygulama Yıllık Planı 2026-2027

1. İş Kanunu’na uygun olarak İş Hukukuna Yön / Veren Temel İlkeleri açıklar. /  İş Hukukunun konusu açıklanır. /  İş Hukukunun temel kavramları açıklanır. /  İşçi, işveren, işyeri kavramları açıklanır. /  İşçinin korunması örnekleyerek açıklanır. /  İşçilerin yönetime katılması örneklerle açıklanır. /  Toplu iş hukukunda tarafların özerkliği açıklanır. /  Öğrencilere konu ile ilgili sunum ödevi verilir. / 2. İş Kanunu’na uygun olarak iş sözleşmesini / açıklar. /  İş sözleşmesinin tanımı yapılır. /  İş sözleşmesinin türleri açıklanır. /  İş sözleşmesinin yapılması açıklanır. /  İş sözleşmesinin hükümsüz olduğu durumlar / açıklanır. /  İşçinin borçları açıklanır. /  İşverenin borçları açıklanır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir.

Ortam: Sınıf / Donanım: Tapu kütüğü, yevmiye defteri, bilgisayar, yazıcı, mesleki paket / programı, A4 kağıt, dosya, kalem, toplu iğne, yapıştırıcı, zımba, işleme / esas evraklar, bilgi teknolojileri ortamı, internet, kitaplar, yansıtıcı / (projeksiyon), örnek belge incelemeleri , kurşun kalem, silgi, etkileşimli / tahta/projeksiyon sağlanmalıdır.

1. Dosya kavramı ve türlerini açıklar. /  Dosyanın kavramsal tanımı yapılır. /  Dosya türleri sınıf ortamına getirilerek tanıtılır. / 2. Dosyalama sistemlerini ve sürecini açıklar. /  Dosyalamanın amacı ve önemi vurgulanır. /  Dosyalama sürecinin temel basamakları anlatılır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir.

Ortam: Sınıf / Donanım: Tapu kütüğü, yevmiye defteri, bilgisayar, yazıcı, mesleki paket / programı, A4 kağıt, dosya, kalem, toplu iğne, yapıştırıcı, zımba, işleme / esas evraklar, bilgi teknolojileri ortamı, internet, kitaplar, yansıtıcı / (projeksiyon), örnek belge incelemeleri , kurşun kalem, silgi, etkileşimli / tahta/projeksiyon sağlanmalıdır.

3. Hukuki Belgeler Ve Hukuki Dosyalama Terimleri / 4. Mesleki Program İçerisindeki Dosyalama Ve Doküman Yönetim Sistemi / 5. Dosyaların Arşivde Saklanma Koşulları Ve Yasal Süreleri

 Mevcut dosyalama sistemleri tanıtılır ve özellikleri anlatılır. /  Dosyalama sistemlerinin güçlü ve zayıf yönleri belirtilir. /  Dosyalama araçları tanıtılır. / 3. Hukuki belgeler ve hukuki dosyalama terimlerini açıklar. /  “Hukuki Belge” tanımı kavramsal olarak açıklanır. /  Belli başlı hukuki belgelerin (Vekaletname, İcra Emri, Dava Kararı vb.) tanımı yapılır ve ders ile ilişkilendirilir. /  Dosyalamanın hukuk sistemi içerisindeki yeri ve önemi aktarılır.

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir.

Ortam: Sınıf / Donanım: Tapu kütüğü, yevmiye defteri, bilgisayar, yazıcı, mesleki paket / programı, A4 kağıt, dosya, kalem, toplu iğne, yapıştırıcı, zımba, işleme / esas evraklar, bilgi teknolojileri ortamı, internet, kitaplar, yansıtıcı / (projeksiyon), örnek belge incelemeleri , kurşun kalem, silgi, etkileşimli / tahta/projeksiyon sağlanmalıdır.

6. Mesleki Programda Kayıt İşlemleri İçin Fihrist Ve İndex Oluşturma / 7. Arşivin İşlev Ve Türleri / 8. Ayıklama Ve İmha İşlemleri

4. Mesleki Program içerisindeki Dosyalama Ve Doküman Yönetim Sistemini kullanır. /  UYAP Doküman Yönetim Sistemi’nin tanımı yapılır. /  UYAP Doküman Yönetim Sistemi’nin genel özellikleri maddeler halinde açıklanır. /  UYAP Doküman Yönetim Sistemine hangi kamu kurum ve kuruluşlarının entegre olduğu belirtilir. / 5. Dosyaların arşivde saklanma koşullarını ve yasal süreleri açıklar. /  Dosyaların saklanma koşulları ve yasal sürelerini gösteren ilgili mevzuat hükümleri açıklanır. /  Dosyaların neden arşivde saklanması gerektiği

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir.

Ortam: Sınıf / Donanım: Tapu kütüğü, yevmiye defteri, bilgisayar, yazıcı, mesleki paket / programı, A4 kağıt, dosya, kalem, toplu iğne, yapıştırıcı, zımba, işleme / esas evraklar, bilgi teknolojileri ortamı, internet, kitaplar, yansıtıcı / (projeksiyon), örnek belge incelemeleri , kurşun kalem, silgi, etkileşimli / tahta/projeksiyon sağlanmalıdır.