11. Sınıf Atölye Yıllık Planı 2026-2027
ATÖLYE dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.
📘 11. Sınıf
🕒 Haftada 9 saat
📅 2026-2027
↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÖĞRENME BİRİMİ | KONULAR | KAZANIMLAR VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ARAÇ-GEREÇ (ORTAM VE DONANIM) | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eylül | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 9.0 | Sayısal İşlemler | 1. Sayı Sistemleri | 1. Sayı sistemlerinin özelliklerini açıklayarak birbirine dönüştürme işlemlerini yapar. / • Sayı sistemleri sıralanır. / • Sayı sistemlerinin özellikleri açıklanır. / • Sayı sistemleri ile kendi arasında işlemler yapılır. / • Sayı sistemleri ile dönüştürmeler yapılır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uyg un olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Kontrol Atölyesi / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Buton, / röle, kontaktör, zaman rölesi, yıldız üçgen şalter, yıldız üçgen röle, sinyal / lambaları, iletkenler/kablolar, 3 fazlı asenkron motor, 1 fazlı asenkron / motor, takometre, plc, sensörler, mikrodenetleyiciler, fiziksel nicelik / sensörleri, dc motor ve sürücüleri, step motor ve sürücüleri, servo motor, el / aletleri, ölçme aletleri. | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
| Eylül | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 9.0 | Sayısal İşlemler | 2. Lojik Kapılar | 2. Lojik kapılarla mantık devreleri kurar. / • Temel lojik kapılar sıralanır. / • Temel lojik kapı özellikleri açıklanır. / • Temel lojik kapılarla işlemler yapar. / • Temel lojik kapılarının elektriksel eş değer karşılıkları, doğruluk tabloları açıklanır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uyg un olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Kontrol Atölyesi / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Buton, / röle, kontaktör, zaman rölesi, yıldız üçgen şalter, yıldız üçgen röle, sinyal / lambaları, iletkenler/kablolar, 3 fazlı asenkron motor, 1 fazlı asenkron / motor, takometre, plc, sensörler, mikrodenetleyiciler, fiziksel nicelik / sensörleri, dc motor ve sürücüleri, step motor ve sürücüleri, servo motor, el / aletleri, ölçme aletleri. | |
| Ekim | 3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim | 9.0 | Mikrodenetleyici Programlama | 1. Mikrodenetleyici Seçimi | 1. Mikrodenetleyici donanım ve çevre birimlerini seçer. / • Mikroişlemciler ve mikrodenetleyiciler açıklanır. / • Mikrodenetleyici çeşitleri sıralanır. / • Mikrodenetleyicinin donanım özellikleri açıklanır. / • Mikrodenetleyici programlama dilleri sıralanır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uyg un olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Kontrol Atölyesi / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Buton, / röle, kontaktör, zaman rölesi, yıldız üçgen şalter, yıldız üçgen röle, sinyal / lambaları, iletkenler/kablolar, 3 fazlı asenkron motor, 1 fazlı asenkron / motor, takometre, plc, sensörler, mikrodenetleyiciler, fiziksel nicelik / sensörleri, dc motor ve sürücüleri, step motor ve sürücüleri, servo motor, el / aletleri, ölçme aletleri. | |
| Ekim | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 9.0 | Mikrodenetleyici Programlama | 2. Mikrodenetleyici Editörü | • Mikrodenetleyici programlama dillerinin özellikleri açıklanır. / • Mikrodenetleyicilerin tanımı, çeşitlerini ve özelliklerini tanıyıp ortama uygun programlayabileceği bir donanım ve çevre birimlerini seçmesi sağlanmalıdır. / 2. Mikrodenetleyici program editörünün kurulumunu ve ayarlarını yapar. / • Seçilen mikrodenetleyici program editörünün kurulumu açıklanır. / • Mikrodenetleyici program editörünün menü özellikleri açıklanır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar / değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli / puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uyg un olanlar seçilerek / kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme / formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları / sağlanabilir. | Ortam: Kontrol Atölyesi / Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Buton, / röle, kontaktör, zaman rölesi, yıldız üçgen şalter, yıldız üçgen röle, sinyal / lambaları, iletkenler/kablolar, 3 fazlı asenkron motor, 1 fazlı asenkron / motor, takometre, plc, sensörler, mikrodenetleyiciler, fiziksel nicelik / sensörleri, dc motor ve sürücüleri, step motor ve sürücüleri, servo motor, el / aletleri, ölçme aletleri. | Ahilik Kültürü Haftası (8-12 Ekim) |
Planın tamamı uygulamada
35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.
11. Sınıf diğer dersleri
11. Sınıf Akaid Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Dinler Tarihi Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat11. Sınıf Hitabet ve Mesleki Uygulama Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Kur'an-ı Kerim (Seçmeli) Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Mesleki Arapça Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 3 saat11. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Tefsir Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Örgü Atölyesi Yıllık Plan (2026-2027) — El Sanatları Teknolojisi — Dekoratif El Sanatları Dalı — İşl. Mes. Eğitimi 11. Sınıfta Başlayan — haftada 9 saat11. Sınıf Ceza ve İnfaz Hukuku Uygulamaları Yıllık Plan (2026-2027) — Adalet — İnfaz ve Koruma Dalı — İşl. Mes. Eğitimi 11. Sınıfta Başlayan — haftada 2 saat
ATÖLYE — diğer sınıflar
10. Sınıf Atölye Yıllık Plan (2026-2027) — Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri — Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri Dalı — İşl. Mes. Eğitimi 11. Sınıfta Başlayan — haftada 9 saat10. Sınıf Atölye Yıllık Plan (2026-2027) — Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri — Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri Dalı — Anadolu Meslek — haftada 9 saat10. Sınıf Atölye Yıllık Plan (2026-2027) — Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri — Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri Dalı — Anadolu Teknik — haftada 9 saat10. Sınıf Atölye Yıllık Plan (2026-2027) — Hasta ve Yaşlı Hizmetleri — Hasta ve Yaşlı Bakımı Dalı — İşl. Mes. Eğitimi 11. Sınıfta Başlayan — haftada 7 saat10. Sınıf Atölye Yıllık Plan (2026-2027) — Hasta ve Yaşlı Hizmetleri — Hasta ve Yaşlı Bakımı Dalı — Anadolu Meslek — haftada 7 saat10. Sınıf Atölye Yıllık Plan (2026-2027) — Hasta ve Yaşlı Hizmetleri — Hasta ve Yaşlı Bakımı Dalı — Anadolu Teknik — haftada 7 saat11. Sınıf Atölye Yıllık Plan (2026-2027) — Hasta ve Yaşlı Hizmetleri — Hasta ve Yaşlı Bakımı Dalı — İşl. Mes. Eğitimi 11. Sınıfta Başlayan — haftada 9 saat11. Sınıf Atölye Yıllık Plan (2026-2027) — Hasta ve Yaşlı Hizmetleri — Hasta ve Yaşlı Bakımı Dalı — Anadolu Meslek — haftada 9 saat11. Sınıf Atölye Yıllık Plan (2026-2027) — Hasta ve Yaşlı Hizmetleri — Hasta ve Yaşlı Bakımı Dalı — Anadolu Teknik — haftada 9 saat10. Sınıf Atölye Yıllık Plan (2026-2027) — Kuyumculuk Teknolojisi — Takı İmalatı Dalı — İşl. Mes. Eğitimi 11. Sınıfta Başlayan — haftada 6 saat