9. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Planı 2026-2027
Görsel Sanatlar dersinin 2026-2027 öğretim yılı yıllık ders planı. Aşağıda ilk dört haftanın ünite ve konuları yer alır.
📘 9. Sınıf
🕒 Haftada 2 saat
📅 2026-2027
↔ Tabloyu yana kaydırarak tüm sütunları görebilirsiniz. Sütun başlıkları kaynak Excel dosyasındaki gibidir (ilk 10 sütun, ilk 4 hafta). Planın tamamı (35 hafta) ve basılabilir Excel dosyası uygulamadadır.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÜNİTE/TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eylül | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 2 | SANATA BAKIŞ | Sanat Dalları ile İlgili Görsel Kılavuz Hazırlama | GS.9.1.1. Sanat dalları ile ilgili görsel kılavuz tasarlayabilme | a) Sanat dallarını inceler. / b) Sanat dalları bağlamında oluşturulan imgeleri ifade eder. | Öğrenme çıktıları; grup değerlendirme formu, çalışma yaprağı, dereceli puanlama anahtarı, dereceleme ölçeği, kontrol listesi, performans görevi kullanılarak değerlendirilebilir. / Performans görevi olarak öğrencilerden, başka sanatçıların eserlerinden yararlanarak yeni eserler üreten sanatçıların çalışmalarından örnekler içeren bir sunum hazırlamaları istenebilir. Yapılan çalışmalar kontrol listesi veya dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. | SDB2.2. İş Birliği / SDB2.1. İletişim | D1. Adalet / D10. Mütevazılık / D18. Temizlik |
| Eylül | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 2 | SANATA BAKIŞ | Sanat Dalları ile İlgili Görsel Kılavuz Hazırlama | GS.9.1.2. Sanat dalları ile ilgili görsel kılavuz oluşturabilme | a) Görsel kılavuz hazırlamaya uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder. / b) Sanat dalları ile ilgili tasarımı görsel kılavuza dönüştürür. | Öğrenme çıktıları; grup değerlendirme formu, çalışma yaprağı, dereceli puanlama anahtarı, dereceleme ölçeği, kontrol listesi, performans görevi kullanılarak değerlendirilebilir. / Performans görevi olarak öğrencilerden, başka sanatçıların eserlerinden yararlanarak yeni eserler üreten sanatçıların çalışmalarından örnekler içeren bir sunum hazırlamaları istenebilir. Yapılan çalışmalar kontrol listesi veya dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. | SDB2.2. İş Birliği / SDB2.1. İletişim | D1. Adalet / D10. Mütevazılık / D18. Temizlik |
| Ekim | 3. Hafta: 28 Eylül - 2 Ekim | 2 | SANATA BAKIŞ | Kendine Mal Etme Yaklaşımı | GS.9.1.3. Kendine mal etme yaklaşımı ile görsel kompozisyon oluşturabilme | a) Kendine mal etme yaklaşımına uygun görsel anlatım araçlarını ifade eder. / b) Belirlenen görseli kendine mal etme yaklaşımı ile görsel kompozisyona dönüştürür. | Öğrenme çıktıları; grup değerlendirme formu, çalışma yaprağı, dereceli puanlama anahtarı, dereceleme ölçeği, kontrol listesi, performans görevi kullanılarak değerlendirilebilir. / Performans görevi olarak öğrencilerden, başka sanatçıların eserlerinden yararlanarak yeni eserler üreten sanatçıların çalışmalarından örnekler içeren bir sunum hazırlamaları istenebilir. Yapılan çalışmalar kontrol listesi veya dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. | SDB2.2. İş Birliği / SDB2.1. İletişim | D1. Adalet / D10. Mütevazılık / D18. Temizlik |
| Ekim | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 2 | ÇİZGİDEN BOYUTA | Görsel Tasarım Öge ve İlkeleri ile Sanatsal Üretim | GS.9.2.1. Görsel tasarım öge ve ilkeleri ile sanatsal ürün tasarlayabilme | a) Görsel tasarım öge ve ilkelerini inceler. / b) Görsel tasarım öge ve ilkeleri bağlamında oluşturduğu imgeleri ifade eder. | Öğrenme çıktıları; grup değerlendirme formu, karşılaştırma tablosu, gözlem formu, dereceleme / ölçeği, dereceli puanlama anahtarı, öz değerlendirme formu, açık uçlu sorular, performans görevi, kontrol listesi ile değerlendirilebilir. / Performans görevi olarak öğrencilerden okul koridorunun bir köşesinden bakarak koridorda / yer alan kapı, kiriş, duvar, yer döşemesi vb. nin perspektif görünümlerini geleneksel / ya da dijital yöntemlerle çizmeleri istenebilir. Yapılan çalışma, kontrol listesi veya dereceleme ölçeği ile değerlendirilebilir. | SDB1.2. Kendini Düzenleme / (Öz Düzenleme) / SDB2.2. İş Birliği | D6. Dürüstlük / D7. Estetik / D16. Sorumluluk / D18. Temizlik / D20. Yardımseverlik |
Planın tamamı uygulamada
35 içerik haftasının tümü, kazanımlar ve basılabilir Excel (.xls) dosyası Muallim uygulamasında — ücretsiz, hesap yok.
9. Sınıf diğer dersleri
9. Sınıf Arapça Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 4 saat9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat9. Sınıf Kur'an-ı Kerim (Seçmeli) Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat9. Sınıf Kur'an-ı Kerim (İmam Hatip) Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 5 saat9. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat9. Sınıf Temel Dinî Bilgiler Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat9. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat9. Sınıf Biyoloji Yıllık Plan (2026-2027) — Anadolu Lisesi — haftada 2 saat9. Sınıf Biyoloji Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat9. Sınıf Coğrafya Yıllık Plan (2026-2027) — Anadolu Lisesi — haftada 2 saat
Görsel Sanatlar — diğer sınıflar
Hazırlık Sınıfı Görsel Sanatlar Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat10. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat11. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat12. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 2 saat1. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat2. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat3. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat4. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat5. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat6. Sınıf Görsel Sanatlar Yıllık Plan (2026-2027) — haftada 1 saat